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Emprendimiento femenino para el empoderamiento de mujeres rurales

El diplomado en Emprendimiento femenino para el empoderamiento de mujeres rurales busca fortalecer las capacidades de las participantes para reconocer sus saberes, valorar su aporte a la economía familiar y comunitaria, e identificar oportunidades que contribuyan a su autonomía económica. A lo largo del proceso formativo, analizarás las condiciones que influyen en la vida productiva de las mujeres rurales, como las brechas de género, la distribución del cuidado, el uso del tiempo, el acceso a recursos, la participación en las decisiones y las redes de apoyo del territorio.

Objetivo general: Fortalecer capacidades básicas de emprendimiento femenino en mujeres rurales, a partir del reconocimiento de sus saberes, condiciones del entorno, autonomía económica y oportunidades productivas, para la formulación de iniciativas sencillas que contribuyan a su empoderamiento económico y territorial.

Autores:     


      José Luis Naranjo Barrera

Magíster en Dirección y Gestión de Proyectos Especialista en Gestión Ambiental Administrador de Empresas Tecnólogo en Gestión del Talento Humano.

Amplio dominio en planeación estratégica, gestión administrativa, coordinación de programas de formación y optimización de procesos.

Con fortalezas en la elaboración de políticas, procedimientos administrativos y de talento humano, así como en el soporte para la estructuración de propuestas licitatorias públicas y privadas. Profesional orientado a resultados, con capacidad analítica, liderazgo colaborativo e iniciativa para la toma de decisiones



        Sonia Henao Quintero

Magíster en Educación Especialista en Educación Sexual Especialista en Diseño Instruccional Licenciada en Biología Y Química.

Profesional con experiencia en diseño curricular, curaduría de contenidos, diseño instruccional y coordinación de procesos formativos. 

En la OEI ha participado en el desarrollo de cursos y diplomados sobre emprendimiento, autonomía económica, productividad, asociatividad, educación financiera y desarrollo territorial. Asimismo, ha contribuido a propuestas relacionadas con derechos humanos, prevención de las violencias basadas en género y fortalecimiento y empoderamiento de las mujeres en contextos rurales y comunitarios, así como en iniciativas orientadas a promover su participación en áreas STEM.

Aprender a saber: Reconoce factores de identidad, género, economía del cuidado y ruralidad que inciden en la autonomía económica de las mujeres rurales.

Aprender a hacer: Estructura una idea básica de emprendimiento rural a partir de saberes locales, oportunidades del entorno y elementos simples de modelo de negocio.

Aprender a ser: Valora sus capacidades, saberes y posibilidades de autonomía económica como base para fortalecer su participación en iniciativas productivas.

Aprender a vivir juntos: Identifica redes, formas de asociatividad y apoyos del territorio que pueden contribuir al fortalecimiento de iniciativas económicas rurales.

     

Ruta de aprendizaje

  • Módulo 1: Mujeres rurales, identidad y autonomía para emprender.
  • Módulo 2: Economía del cuidado, asociatividad y oportunidades del territorio.
  • Módulo 3: Modelo de negocio rural con enfoque de género.
  • Módulo 4: Plan de acción para el fortalecimiento del emprendimiento rural.


El diplomado está desarrollado bajo la modalidad de aprendizaje autónomo, en la cual el participante asume la responsabilidad de gestionar su propio proceso formativo, ajustando el ritmo y los tiempos de estudio según sus necesidades. Cuenta con materiales didácticos bien estructurados y accesibles, además de guías claras que facilitan su avance independiente. Esta modalidad fomenta la autodisciplina, la iniciativa y la capacidad de autoevaluación, promoviendo además la aplicación práctica y autónoma de los conocimientos en contextos reales.

El curso se encuentra en idioma español.

En Colombia, los cursos y diplomados hacen parte de la oferta educativa informal, son inferiores a 160 horas y conducen a una constancia de asistencia o participación, no requiere de autorización por parte de la Secretaría de Educación o del Ministerio de Educación y los pueden ofrecer personas naturales o jurídicas que tengan en su misión institucional realizarlos.

Ministerio de Educación Nacional


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