Tamaño texto
Altura de línea
Espaciado de texto
Registro y matriculación
La transformación digital modifica las formas de comunicarse, consumir, crear, relacionarse, participar y gestionar el bienestar en las ciudades iberoamericanas. Sin embargo, sus efectos no son homogéneos ni pueden comprenderse únicamente desde el acceso a dispositivos. Este curso responde a la necesidad de interpretar estos procesos con evidencia comparada y de reconocer diferencias asociadas con las ciudades, las generaciones, la escolaridad y las formas de participación. A partir de la investigación Ciudades conectadas, el recorrido fortalece capacidades para leer datos, reconocer sus alcances y límites y relacionar los hallazgos con preguntas y decisiones de gestión cultural y política pública pertinentes para cada contexto.
Objetivo general: Analizar los impactos de la transformación digital en la cultura, el bienestar y la vida colectiva de las ciudades iberoamericanas, a partir de la interpretación de evidencia comparada, para orientar decisiones y acciones pertinentes en contextos culturales, comunitarios e institucionales.
Aprender a saber: Interpreta, a partir de evidencia comparada, cómo la transformación digital se relaciona con las prácticas culturales, el bienestar, los vínculos sociales y la participación en diferentes contextos urbanos.
Aprender a hacer: Analiza datos de una investigación poblacional, reconoce sus alcances y límites y utiliza criterios de evidencia para examinar preguntas y decisiones de gestión cultural.
Aprender a ser: Reflexiona de manera crítica y responsable sobre los hábitos de conexión, las experiencias de bienestar y las decisiones personales en entornos digitales.
Aprender a vivir juntos: Reconoce cómo la confianza, la convivencia, la participación y los riesgos digitales intervienen en la vida colectiva y valora respuestas que articulen inclusión, cuidado y ejercicio de derechos.
RUTA DE APRENDIZAJE:
- Módulo 1: Cultura digital: plataformas, celular y apropiación.
- Módulo 2: Consumo y creación cultural.
- Módulo 3: Bienestar y esfera personal.
- Módulo 4: Cohesión social y ciudadanía digital.
El curso está desarrollado bajo la modalidad de aprendizaje autónomo, en la cual el participante asume la responsabilidad de gestionar su propio proceso formativo, ajustando el ritmo y los tiempos de estudio según sus necesidades. Cuenta con materiales didácticos bien estructurados y accesibles, además de guías claras que facilitan su avance independiente. Esta modalidad fomenta la autodisciplina, la iniciativa y la capacidad de autoevaluación, promoviendo además la aplicación práctica y autónoma de los conocimientos en contextos reales.
El diplomado se encuentra en idioma español.
En Colombia, los diplomados hacen parte de la oferta educativa informal, son cursos inferiores a 160 horas, que conducen a una constancia de asistencia, no requiere de autorización por parte de la secretaría de educación o del Ministerio de Educación y los pueden ofrecer personas naturales o jurídicas que tengan en su misión institucional realizarlos.
Ministerio de Educación Nacional
Haz clic en el siguiente enlace o escanea el código QR
Enlace: https://forms.cloud.microsoft/e/Zu4zfCuqbR?origin=lprLink
- Profesor: Fabio Rozo Barrera
Consulte la pestaña "Inscripción" para conocer los detalles de matriculación.