"Compigotes, exploradores de buenos gestos" es una campaña de sensibilización que forma parte de la iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) “Gestos de calidad. Educación para todos”, cuyo propósito es impulsar una educación de calidad basada en el respeto a la diversidad, la participación de toda la comunidad educativa y la educación en valores.

De manera lúdica y divertida, la campaña utiliza mensajes clave y cinco simpáticos personajes que transforman los valores en acciones concretas, mostrando cómo pequeños gestos cotidianos pueden generar grandes cambios en la escuela. Además, pone a disposición de los centros educativos de la región materiales didácticos editables y gratuitos para promover acciones que favorezcan la calidad educativa, el aprendizaje y la convivencia escolar entre el alumnado de educación primaria.

Podrán solicitar su participación en la Campaña los/las representantes de las siguientes tipologías de centros o entidades:

• Centros educativos que impartan Educación Primaria.
• Redes de Centros Educativos de Educación Primaria.
• Secretarías y Ministerios de Educación.

Los/las solicitantes deberán ostentar la representación del centro en cuestión e indicar la información relativa a su puesto. Esta información será aportada en el formulario puesto a disposición por la OEI. 

La solicitud y registro en la Campaña supondrá la aceptación expresa y sin reservas de los presentes Términos y Condiciones por parte de la entidad representada por el/la solicitante.  La aceptación se realiza en nombre de la entidad, declarando el/la solicitante que ostenta capacidad legal y de representación suficiente para obligar a la entidad que representa. 

DOCENTES: 

• ‘’Los docentes deben identificar nuevas estrategias y métodos de intervención pedagógicos que contribuyan a la mejora del servicio educativo con enfoque creativo e innovador.’’

ALUMNOS:

• ‘’Los niños necesitan explorar, descubrir y experimentar a través de diversas estrategias, modos y estilos para mejorar su proceso de aprendizaje.’’

FAMILIAS:

• “Los padres y familiares aspiran a una mejora de educación en aula, lo cual contribuya en la formación y desarrollo y personalidad de sus hijos.”.

Cada centro tiene autonomía para decidir y organizarse como considere. A modo de sugerencia, teniendo en cuenta el diseño y los agentes educativos a los que va dirigido el proyecto, se proponen los siguientes roles para facilitar la puesta en práctica:

• Coordinación campaña: equipo de orientación/coordinación pedagógica o responsable ciclo/etapa.
• Comunicación en RRSS y con las familias: Coordinación TICs.
• Acciones visibles con el alumnado: Docentes/Claustro.

      Características de la iniciativa:

• GRATUITA.
• ADAPTABLE EN EL TIEMPO DESDE UNA SEMANA INTENSIVA A UN CURSO ESCOLAR.
• DESTINADA A DOCENTES, ESTUDIANTES Y FAMILIAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
• CON MATERIALES LISTOS PARA SU USO Y EDITABLES EN ESPAÑOL Y PORTUGUÉS, LECTURA FÁCIL Y BRAILLE, QUE VIENEN ACOMPAÑADOS DE UNA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PARA APLICAR LA CAMPAÑA. 
• TRABAJA CONTENIDOS CURRICULARES RELACIONADOS CON EDUCACIÓN EN VALORES, RESOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS, MEJORA CONVIVENCIA ESCOLAR Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS PERSONALES Y SOCIALES.

FASE 0. ACCESO A LA CAMPAÑA

• Registro del centro y acceso a los materiales.

FASE 1. INTRIGA. ALGUIEN LLEGÓ A LA ESCUELA

• Fomentar la curiosidad del alumnado.

FASE 2. PRESENTACIÓN: CONOCEMOS A LOS COMPIGOTES:

• Presentación oficial de la identidad de los personajes.

FASE 3. GESTOS DE CALIDAD EN LA ESCUELA

• Identificar el propósito de la campaña.

FASE 4. DÍA DE LOS BUENOS GESTOS

• Exposición y celebración de la experiencia..

FASE 5. EVALUACIÓN

• Cuestionario online y diploma de certificación.